التطبيق من العام المقبل.. تفاصيل إضافة العربي والدين والتاريخ لمواد المجموع لطلاب المدارس الدولية

 

وألزم القرار تلك المدارس والمؤسسات بتدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ الوطني كمواد أساسية ضمن خططهم الدراسية.

 

تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ الوطني

وأوضح نائب وزير التعليم - عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك - تفاصيل تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ الوطني كمواد أساسية ضمن خططهم الدراسية كالآتي:

 

يبدأ تدريس اللغة العربية في مرحلة رياض الأطفال، أما في الصفوف الأول وحتى الثالث الابتدائي يتم تدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية.

فيما يتم تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف التاسع (الثالث الإعدادي).

يتم تدريس تلك المواد طبقا لكتب ومناهج الوزارة التي يتم تدريسها في المدارس الرسمية.

 

تضاف مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية لمجموع مواد الصف الدراسي بنسبة 10% من المجموع الكلي لكل منهما في حين تعتبر مادة التربية الدينية مادة نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع.

 

يبدأ تطبيق هذه الأحكام فورًا مع بداية العام الدراسي 2024-2025 مع الأخذ في الاعتبار مستوى الطلاب في تلك المواد في كل صف دراسي.

بالنسبة للمرحلة الثانوية فقد ألزم القرار الوزاري المدارس والمؤسسات التي تقدم تعليما دوليا أو أجنبيا داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ طبقًا للمحتويات التي تحددها الوزارة.

 

تمثل مادتي اللغة العربية والتاريخ نسبة 10% من المجموع الكلي لكل منهما في حين أن مادة التربية الدينية هي مادة نجاح ورسوب.

 

إضافة درجات اللغة العربية والتاريخ لمجموع درجات الشهادة الثانوية المعادلة بنسبةً 10% لكل منهما بعد التقدم لامتحان عام تعقده الوزارة لكل مادة منهما بالإضافة لامتحان التربية الدينية الذي تعقده الوزارة أيضا ويجب النجاح فيه للحصول على شهادة الثانوية العامة.

 

كما ألزم القرار الطلاب الحاصلين على شهادة دولية معادلة للثانوية العامة من خارج مصر بالتقدم لامتحانات اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ التي تعقدها الوزارة في حالة عدم دراسة تلك المواد في شهادتهم وتضاف درجات اللغة العربية والتاريخ بنسبة 10%؜ لكل منهما عند حساب مجموعهم المكافئ عند التقدم للدراسة بالجامعات.

 

فيما ترك القرار الوزاري طريقة تدريس تلك المواد في المرحلة الثانوية حسب طبيعة الشهادة نفسها حيث يمكن تقسيم المحتوى للمواد الثلاث على عامين أو ثلاثة أو تقديمه في عام واحد طبقًا لطبيعة الدراسة بنظام الشهادة الدولية.