ردت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على بعض استفسارات أولياء الأمور بشأن كثافة الفصول بالتزامن مع بداية هذا العام الدراسي.
وقالت الوزارة عبر صفحتها الرسمية على "فيسبوك" إن علاج مشكلة الكثافة مرتبط ببناء فصول جديدة التي تستغرق زمنا طويلا وتكلفة باهظة ولكن يتم العمل على ذلك، وأن الدول التى تعاني من الكثافة مثل الصين فالكثافة لا تمثل لهم عائقا، إذا كان تصميم المناهج مختلف سيتم التعامل مع الكثافة.
واستكملت الوزارة ردها قائلة: "ولكن كان لا بد من العمل والتركيز على شيئآ أهم وهو العقول كان من الممكن بناء عدد كبير من الفصول مع وجود المنهج القديم والذى لا يصل بنا إلى نتيجة جيدة.. لكن مع الإمكانيات المحدودة تم التركيز على المناهج للتركيز مع عقل الطفل بحثا عن حلول غير تقليدية لحل مشكلة الكثافة، برنامج الحكومة من 2018 حتى 2021 بالتنسيق مع وزارة التخطيط يهدف إنجاز مشروعات لتفادى الكثافة وتنقسم هذه المشروعات إلى مدارس جديدة متكاملة بتصميمات مبتكرة - توسعات فى مدارس قائمة بالفعل - إحلال وتجديد مبانى قديمة، توزيع هذه المشروعات حسب المحافظات الأكثر احتياجا".
وقالت الوزارة فى نهاية ردها إنه "تم بناء 13،000 فصل جديد وصيانة 15،000 فصل".
وفى سياق متصل قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى برئاسة الدكتور طارق شوقي أنه تم البدء في توزيع الكتب الدراسية الجديدة لصفوف رياض الأطفال والصف الأول والثاني الابتدائي.
وإستكملت الوزارة ردًا على شكاوى أولياء الامور بعدم إستلام أى كتب مدرسية حتى الآن قائلة:" وتستمر عملية التوزيع حتى منتصف شهر أكتوبر".
وكانت قد أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، كتابًا دوريًا بشأن الاستعدادات لبدء العام الدراسي 20192020 للمديريات التعليمية، للعمل على توفير نظام تعليمي متميز، وتهيئة المناخ المناسب والجيد والآمن لأبنائنا الطلاب خلال فترة سير الدراسة؛ من أجل تحقيق عام دراسي منضبط.
وتضمن الكتاب الدورى التأكيد على أن مرحلة رياض الأطفال الهدف منها إعداد الأطفال للتعليم، ويُحظر فيها تكليف الأطفال بواجبات منزلية، مع ضرورة الالتزام بشروط القبول بمرحلة رياض الأطفال، وتطبيق ما ورد بأحكام القرار الوزاري رقم (285) لسنة 2014 وتعديلاته، بالإضافة إلى التأكيد على تصعيد معلمي المستوى الأول لرياض الأطفال خلال العام الدراسي 20182019 إلى المستوى الثاني لرياض الأطفال خلال العام الحالي 20192020.
