رÙعت يونان عزيز
ماذا وراء تسريب امتØانات الثانوية العامة؟التسريب Øدث وتقدير الدرجات تم ويستكمل والرصد يجري وإعلان النتيجة سو٠يتم ولذا هناك Øالة خو٠وقلق شديد لدي أبنائنا بالثانوية العامة وأولياء أمورهم مما Øدث ويØدث ÙÙŠ تقدير الدرجات والرصد والنتيجة Ùكل مرØلة أصبØت تØتاج لمراقبة شديدة ودقة متناهية وشÙاÙية وأمانة قوية لآن الجميع ينتابه عدم الثقة ÙÙŠ أداء القائمين علي تلك الامتØانات لما جري علي أرض الواقع ولمسه الشعب كله وسمعه العالم Ùلابد من تغيير Ùكرة الناس وتØويلها للإيجابية لعودة Ø±ÙˆØ Ø§Ù„Ø«Ù‚Ø© Ùيهم بتØقيق العدالة ÙˆØقوق وكرامة الإنسان Ùسنة التسريب يتضرر منها الطلبة المجتهدين وهم كثر ويخشون أن لا ÙŠØققوا طموØاتهم لأسباب خارج إرادتهم وهو العامل النÙسي الذي تأثر بالتسريب وغياب أوراق إجابة واختلا٠رؤية المقدرين للدرجات . ونريد أن نعيد التربية بكل القيم والمبادئ والأخلاق المصرية والتعليم Ùمصر رائدة الØضارات ومنجبة للعلماء والعباقرة والمÙكرين مهد الأديان أرض البركة والخير .
ÙÙŠ عام 1961 سربت امتØانات الثاوية العامة وكانت تذيعها قناة أسرائلية عن طريق الراديو وبعد أداء الامتØانات وكلها قد سربت كان للرئيس /جمال عبد الناصر قرار جمهوري بإلغاء تلك الامتØانات وتجري ÙÙŠ موعد أخر وأجريت ووقتها Øوكم علي كل من سرب أو ساعد أوصاهم ÙÙŠ ذلك مهما علا شأنه ولكن Ù†ØÙ† الآن وبعد التقدم ÙÙŠ التكنولوجيا وزيادة أعدائنا من لا يريدوا لمصر Ø§Ù„Ù†Ø¬Ø§Ø ÙˆØ§Ù„ØªÙ‚Ø¯Ù… ÙÙŠ رياديتها للمنطقة ÙˆÙشل خطط كل الØاقدين من الدول العربية أو الغرب وها هم يعيدون تسريب الامتØانات لإØراج سيادة الرئيس أمام شعبه وأمام العالم بمقولة هذا هو الرئيس الذي اخترتموه وهذه هي الØكومات المتعاقبة تأتي بالÙساد Ùهم غير قادرون علي Øماية امتØانات تلك المرØلة الÙاصلة ÙÙŠ Øياة أبنائنا ليشقوا طريقهم Ù†ØÙˆ ما يريدون لبناء وطنهم ومستقبلهم ومن وبعد أن خرجت وزارة التربية والتعليم والتعليم الÙني بأنها تمكنت من مسرب الامتØانات أنه من خلال المطبعة السرية والقبض عليهم وعلي أصØاب الصÙØات التي كانت تنشر ذلك والطلبة باللجان التي Øدث بها بالتالي كان من المÙترض أن تكون الدولة قد أخذت اØتياطاتها ولم تسلم بالأمر الواقع بل كان من الواجب صدور قرار سيادي وأمر من البرلمان بأن توضع امتØانات أخري بعد اليوم الأول للتسريب ويطبع ÙÙŠ مطبعة جهة سيادية تØت أشرا٠الرئيس ورئيس الوزراء لتÙويت الÙرصة علي أصØاب المآرب Ùمن Ø§Ù„ÙˆØ§Ø¶Ø Ø¨Ø¹Ø¯ عملية التسريب والوزير يعلم بتركه للمنصب وغياب الرقابة تركت الساØØ© لجميع من لهم مصلØØ© ÙÙŠ ذلك
وأصبØنا أمام قضية أمن قومي Ùلابد أن نعر٠من الجاني وما هدÙÙ‡ من وراء ذلك هل هي مجرد ماÙيا يستÙيد منها المسرب Ø¨Ø§Ù„ØªØ±Ø¨Ø Ø§Ù„ØºÙŠØ± شرعي أما هي لشØÙ† الشعب بعد زيادة الأسعار والØرائق والجرائم المتوالية من قبل أعدائنا والجماعة الإرهابية التي لم تصن٠نوعها بعد ليندÙع Ù†ØÙˆ ثورة وهذا لم ولن ÙŠØدث والمسرب إليه يستÙيد إن كان Ù„Øصول أبنائهم علي الدرجات النهائية لدخولهم كليات القمة أو لزØزØØ© منارة التعليم وتسيد جماعة الأخوان بها ويري شعب مصر الطيب أن تلك الجماعة موجودة بدءاً من المدرسة Øتي الوزارة ومنهم قيادات لها ثقل وسلطة تتØرك بها وبالتأكيد يوجد من يساندهم من وزارات أخري أما هي Ø¥Øلال Ùوضي بالبلاد ونØÙ† قبيل الاØتÙال ب30 يونيه ثورة تعديل المسار وتغيير ما Ùعله المجرمون ÙÙŠ ØÙ‚ البلاد والشعب الأصيل وقرب عيد الÙطر المبارك Ùما تØتاجه مصر الآن تنشيط تشغيل أجهزة الاستشعار عن الØالة بكل مؤسسات الدولة Øكومية وغير Øكومية أو خاصة أو دينية وغيرها ولأبد من المكاشÙØ© والتطهير الشامل بكل منها غلق بوابات الÙساد وتجÙي٠منابع الأموال ÙˆØ§Ù„Ø³Ù„Ø§Ø ÙˆØ§Ù„Ø£Ùكار والخطط التي تصل للإرهاب ومواليين بالداخل ولآبد من تغيير شامل بالعملية التعليمية من ( الكوادر والمناهج المواكبة لسوق العمل والتقدم وإخراج أجيال مبدعة وعلماء مناهج ومعلمين وعاملين وقيادات تØØ« علي عدم التمييز والتÙرقة والكره Ùمازال يوجد منابع لغتها وطريقة عملها تØتوي علي عنصر التمييز والتÙرقة ويستشعره الناس ببعض دور الروضة مستوي أول أو ثاني مما يلزم وضع لهم خطط ومتخصصين لها وهكذا مرØلة التعليم الأساسي والثانوي ,
عالجوا القصور بالطرق العلمية بأرض الواقع وبمكان العمل سواء للمتعلم أو المعلم والعناصر الهامة المكملة لأداء العملية التعليمية وكÙانا ما جري لكي لا ننزلق ÙÙŠ هوة سØيقة تدمر عقول الأبناء والعيش ÙÙŠ الجهل المؤدي لتدمير أوطان وشعوب تكون Ùريسة بين أنياب الذئاب .
تØيا مصر