سوهاج - حسن عبدالقادر
يستمر لليوم الثاني على التوالي، تعطل العملية التعليمية في عدد من مدار محافظة سوهاج، بسبب الاشتباكات المسلحة الواقعة فى مختلف نطاقات المحافظة.

وتعطلت اليوم الإثنين، 5 مدارس و3 معاهد أزهرية، فيما استأنفت بقية المدارس المتعطلة منذ أمس الأحد عملها واستقبلت التلاميذ بعد هدوء الأوضاع.

وقالت مصادر مطلعة، بمديرية التربية والتعليم، إن المدارس التى لم تستأنف الدراسة اليوم تقع فى نطاق مركز دار السلام شرق المحافظة، فيما اتسأنفت مدارس مركز طما شمالًا، الدراسة بشكلٍ طبيعى اليوم بعد أن توقفت الاشتباكات الدائرة بجزيرة طما.

وكانت محافظة سوهاج، شهدت أمس الأحج، تعطلًا للدراسة بـ13 مدرسة تعليم عام، و5 معاهد أزهرية، خلال الفترتين الصباحية والمسائية.

وقالت مديرية التربية والتعليم، إنه تم تعطل الدراسة فى 4 مدارس تقع بنطاق دائرة مركز دار السلام، شرقى المحافظة، بقريتى أولاد يحيى، والخيام، لوجود خصومة ثأرية بين عائلتى "الصول"، و"النوب"، كما توقفت الدراسة بمدرسة الوحدة الوطنية بقرية الكشح، ومدارس البلابيش قبلى الإعدادية، والقوصية الابتدائية، وعرب القوصة الابتدائية، وأسعد حنفاوى الابتدائية، وذلك لوجود مشاجرات مسلحة بين أهالي قريتى "القوصة" و"الشيخ إمبادر"، وكذا مدارس "الزرازرة" الابتدائية، و"الحميدات" تعليم أساسى، بالإضافة إلى تعطل الدراسة فى 3 معاهد أزهرية بذات النطاق
.
كما توقفت العملية التعليمية بمدارس جزيرة طما، لتجدد الخلافات المسلحة بين عائلتى "المعبدى"، و"عبد العال"، بعد أن تسببت الاشتباكات فى إصابة 4 من التلاميذ، كما تعطلت الدراسة بمدرسة محمود ونان، بقرة الحسامدة دائرة مركز طما شمال محافظة سوهاج

فيما أعنت منطقة سوهاج الأزهرية عن تعطل الدراسة بمعهدى نجوع الصوامعة الابتدائى الأزهرى، والإعدادى الثانوى الأزهرى، بقرية نجوع الصوامعة، غرب دائرة مركز طهطا شمال المحافظة، لوجود خصومة ثأرية بين عائلتى "سليمان عامر"، و"فؤاد عباس

وأكدت مصادر بمديرية التربية والتعليم، أن تعطل الدراسة سيستمر حتى غدًا الإثنين، خشية تجدد الاشتباكات المسلحة، نظرًا لتوتر الأوضاع داخل مراكز دار السلام وطما.

من جانبه، قال عبدالعزيز عطية، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، إنه أرسل خطابًا فوريًا إلى مديرية الأمن، يطلب فيه تأمين المدارس الواقعة في نطاق اشتباكات مسلحة، مشيرًا إلى أن قرار وقف الدراسة ليس من اختصاصاته، وإنما هى من اختصاصات محافظ الإقليم.